Тема: из Москвы в Clark

Тема поступил в Clark University в штате Массачусеттс и начал заниматься психологией и рэпом. Как видно по фотке, он всегда на позитиве!

Тема интересовался биологией еще со школы, но только в университете нашел свое академическое призвание: он изучает прокрастинацию, явление, при котором люди избегают важных задач и занимаются ерундой.

В свой первый семестр в Кларке Тема смог заручиться поддержкой профессора, попасть в лабораторию другого профессора в Китае для удаленной работы и даже подать документы на большой академический грант для проведения летних исследований!

Тема также читает рэп. Он побеждал в нескольких баттлах еще в Москве и уже привез свой талант в Америку. Он помог с организацией студенческого баттла в Trinity College, а сейчас планирует расширить его проект в Clark и Dartmouth.

Тема, поздравляем с поступлением и ждем больших побед!

Варвара: из Москвы в Illinois Wesleyan University

Варя — человек-солнце. Абсолютно каждый человек в нашей программе, который познакомился бы с ней даже на секундочку, остался бы навсегда покорен ее оптимизмом, теплом и искренностью.

Мы невероятно рады, что Варя добилась значительных успехов как результат нашей программы и поступила в семь американских университетов с предоставлением финансирования:

  • Illinois Wesleyan University (где она сейчас и учится);

  • Michigan Central University

  • Drexel University

  • University of Findlay

  • Coe College

  • Temple University

  • Agnes Scott University.

Результат получился бомбический, но дорога к нему была непростая!

Варя пришла в нашу программу в 11 классе, то есть уже на последнем году школы. Она начала участие в программе с посещения нашей зимней школы SAT Hero в Берлине, где она составила подробную стратегию поступления. Основная проблема Вари состояла в уровне английского языка, который она неплохо знала на разговорном уровне, но для SAT пришлось еще сильно постараться.

Варя занималась с нашими тюторами три раза в неделю, а после окончания школы и вообще уделяла английскому языку практически все время, с раннего утра до глубокой ночи. В конце концов она смогла показать сильный результат на тесте SAT General, который впечатлил приемную комиссию.

Варя также сразу осознала необходимость держать прямую связь с членами приемных комиссий. Вместе с ее мамой Варя активно посещала выставки высшего образования и познакомилась с некоторыми университетами, связь с которыми она активно поддерживала на протяжении всего процесса поступления.

Изначально Варя планировала заниматься клинической психологией, но уже после поступления, во время первого семестра она поменяла свою специализацию на английскую литературу. На русском Варя уже активно пишет и является автором семи книг!

Даем слово самой Варе:

Я хотела бы поблагодарить всю команду Левера, без них у меня бы не было ни единого шанса. Хочу выразить свою благодарность Светлане, Ольге Константиновне и, конечно, Лизе, ведь именно благодаря ей я пришла в Левер. На самое первое интервью я шла с твёрдым намерением отказаться, но, выслушав Лизу, мы с мамой единогласно решили, что я поступаю в Америку.

Хочу поблагодарить моих тьюторов - Мэтта и Бэйли - они самые лучшие тьюторы, благодаря которым мне удалось сдать SAT на приличный балл. Так же хотела сказать спасибо Кайлу, который проверял мои эссе и помог мне сделать всё наилучшим образом. Спасибо всем за мой успех!

Поздравляем, активно поддерживаем, гордимся и ждем больших-больших успехов!

P.S. на фотке Варя с Лизой в Берлине, на той самой первой программе SAT Hero!

Петр: из Москвы в Dickinson College

Наш Петр из Москвы поступил в университет Dickinson College в Carlisle, Pennsylvania на полное финансирование в 2020 году!

В школе Петр больше всего занимался Model UN (модельным ООНом): это такая организация школьников по всему миру, которая приглашает школьников поиграть в ООН. Каждый школьник представляет отдельную страну как делегат Генеральной Ассамблеи ООН; планирует речи и работает над резолюцией конкретного вопроса.

Начиная с 9го класса, Петр участвовал в нескольких конференциях Model UN, среди которых было две международные, в Москве и в Нью-Йорке. Особенно здорово прошло его выступление в Нью-Йорке: конференция проходила на территории настоящего ООН, а также Петя удостоился награды “honorable mention”.

В нашу программу Петр пришел в октябре 2017 года, когда он сам учился в 10 классе, а поступил через два года упорной работы, т.е. уже после окончания школы и свободного года (gap year).

IMG_4450.jpg

Peter at SAT Hero

Петр и Светлана работают в Берлине на программе SAT Hero

Петр начал работу с участия в нашей зимней школе SAT Hero, которую мы проводили в самый первый раз в Берлине. Между прочим, ВСЕ участники той школы (вы видите их на этой фотографии) поступили в американские университеты своей мечты.

IMG_4421 (1).jpg

SAT HEro

Все участники нашей программы на этой фотографии поступили в американские университеты по итогам работы в нашей программе!

После определения стратегии на программе SAT Hero Петр начал серьезно готовиться к тестам. В первую очередь он сделал акцент на корни слов, чтобы узнавать незнакомую лексику.

Word roots are critical! 1/3 is Latin, 1/3 is Germanic and 1/3 is everything else. Study them hard!

Вся подготовка в случае Петра заняла ДВА года, и он подал документы не сразу, а только тогда, когда ему удалось сдать экзамены на замечательные баллы. В течение этого времени Петр постоянно серьезно работал над собой, улучшал свой английский, продолжал готовиться к экзаменам SAT General и SAT Subjects.

Результаты экзаменов получились замечательные: 690 SAT Verbal, 760 Math. Петр также сдавал предметные тесты SAT Subjects и получил 770 по Маth 1 и 760 по биологии (ecology).

Летом Петр приехал на на нашу летнюю школу на Крите, где мы занимались написанием эссе для поступления. Петр занимался с несколькими тюторами, но больше всего сработался с Рангелом, Умутом и Даном; с их помощью он и шлифовал свое эссе для отправки в лучшие американские университеты.

В результате двух лет упорной работы Петр поступил в университет Dickinson College, который работает по системе liberal arts system. Мы называем такие университеты “элитными частными колледжами”: дело в том, что у них в названии есть “liberal arts”, но это никакие не либеральные искусства, а просто английское название для системы классического университета.

Что интересно про Dickinson?

  • Весь профессорский состав - либо магистры, либо доктора (M.A., Ph.D.)

  • 9 студентов на 1 профессора

  • 3:2 program with Columbia: первые три года можно учиться в Dickinson, на последние два года перевестись в Columbia University и получить два диплома: бакалавр Dickinson & бакалавр Columbia.

Ну и вот что сам Петр думает по поводу его поступления и работы в нашей программе:

Looking back to every decision I made to be admitted to Dickinson, Lever project was, undoubtedly, the best decision of my life.

Svetlana is an inspiring leader, and tutors get a chance to know you and become good friends. The team roots for you and pushes you to go faster, harder, and further. It is an incredible experience by itself, but the result is even more fascinating - in spite of the admission rate for international students demanding aid being abysmally low, you manage to endure challenges and get admitted to a community that would welcome you and be your home for four years.

Writing essays helped me to grow as a person and understand what merits I have, apart from writing good stories. It is one of the best ways people can make up thier minds of what they are and what they are ardent about.

Although I had many tutors as a student in the program, I am ever thankful to Dan, Rangel, and Umut. Dan was one of the first teachers of mine. During the final stages of writing the essays him knowing me as a person really came into play. Rangel helped me through the Winter School in Berlin and helped to understand critical aspects of the application process as a whole. Umut was the sunshine of Crete and made the Summer School experience ever more productive; he made me feel confident about essay writing and take myself less seriously.

If you ever question becoming a part of this alumni network of the smartest and kindest people from all over the world, look at no more than the stellar applications and results of the students.

Петр!! Поздравляем и ждем гигантских успехов на почве биологии, защиты окружающей среды и обучения людей, далеких от науки!

Ардана: из Алматы в UPenn

Гордимся Арданой из Казахстана; в результате работы в нашей программе она поступила в University of Pennsylvania (UPenn) в Лиге Плюща!

Ардана училась в НИШ Алматы, интересовалась многими научными дисциплинами - от астрофизики до корейского языка! В UPenn она планирует изучать нейробиологию.

В нашу программу Ардана пришла в 11м классе НИШ и начала готовиться к поступлению за год. Вначале она приехала на программу SAT Hero в Берлине, чтобы обозначить стратегию и распланировать свое время. Ардана также получила мотивацию и одобрение от тюторов и вернулась домой, будучи полностью готовой к работе.

С экзаменами Ардана тоже расправилась легко и получила 730 по вербальной части SAT (все, что выше 700, является неофициальным необходимым условием поступления в Лигу Плюща), а также идеальный результат по математике: 800 из 800 возможных. Ардана также сдавала предметные тесты по физике, биологии и математике, хотя к ним подготовка и пошла тяжеловато. Все получилось!

После окончания тестов Ардана начала заниматься подготовкой эссе для приемной комиссии на программе Documents Hero. Она придумала очень интересную и необычную идею: написать о ее любви к конине, национальному блюду Казахстана. Главный эссе состояла в том, как объяснить девочкам-англичанкам, с которыми Ардана училась в школе, что конина - это не просто еда, а символ семьи, любви к своей стране и своему делу.

Ардана поступила в несколько университетов, включая Fordham University по программе ранней подачи. Конечно, она поехала в UPenn!

Ардана, поздравляем с поступлением и ждем дальнейших успехов!

Аля: Wharton School of Business

Наша замечательная Аля из Москвы поступила в ВОСЕМЬ университетов, и в их числе университет ее мечты: University of Pennsylvania, знаменитая школа экономики Wharton School of Economics.⁠ ⁠ Алю взяли также следующие университеты: ⁠

🏆Carleton College⁠

🏆Grinnell College⁠

🏆Boston University⁠

🏆University of British Columbia⁠

🏆Drexel University ⁠

🏆University of Toronto⁠

🏆McGill University⁠ ⁠

Аля занималась подготовкой к поступлению в течение двух лет⁠ и сдала SAT General на блестящий балл: 710 SAT Verbal/ 790 SAT Math. ⁠ ⁠В течение работы в программе она несколько раз сдавала экзамен, а также поехала в Бостон на стажировку в стартапе в крупнейшем американском акселераторе MassChallenge. После окончания школы Аля взяла дополнительный год #GapYear и также работала преподавателем английского языка в московском центре.

В общем, конечно, мы можем Вам рассказывать про Алю бесконечно, но думаем, что Вам будет интереснее самим почитать ее историю. Аля в студию!

Я видела себя в англоязычной стране ещё с класса 2-го. Жила и мечтала уехать в университет заграницу. Мой путь к американским университетам начался в классе 8-ом, когда со мной связалась Лиза и предложила пройти вступительные испытания в Левер. Честно, я просто решила, что это судьба. Я дошла до собеседования с Ольгой Константиновой, но не прошла дальше. В тот момент в программе ещё не участвовали 8-миклассники. Через пару лет, в 10 классе, я снова написала вступительные испытания, прошла собеседование и, наконец-то, оказалась в программе!

“Честно, я просто решила, что это судьба.”


Мы занимались с самыми крутыми тьюторами к сатам. С некоторыми мы даже стали близкими друзьями, в то время как они болели за меня и мое поступление. Очень надеюсь, что мы наконец-то и лично встретимся с ними, особенно с Корой и Умутом, в штатах!

Зимой в 10 классе я поехала на зимнюю школу Левера в Берлин, где я наконец-то (впервые!) увидела Светлану вживую. Но я непросто ее увидела. У меня была возможность заниматься с ней и ее классной командой целыми днями и заряжаться целеустремлённостью и храбростью от них. Светлана вдохновит, а не заставит заниматься сатами кого угодно (даже меня, хотя я их просто терпеть не могла). Зимой мы учили полезные стратегии к тестам, узнавали, как усилить свое портфолио, прокачивали общий уровень английского, слушали самые невероятные и мотивирующие истории тьюторов, но самое главное - находили классных друзей. Именно эти ребята поддерживали на самом сложном (пока что) в моей жизни испытании.

После зимней школы я все продолжала мучиться с сатами. И в июне 10 класса я впервые сдала свой первый SAT subjects по математике. Через пару месяцев, в августе 10 класса, я поехала на летнюю школу Левера, где мое представление о написании документов с ног на голову перевернулось!

Предвкушав написание эссе как просто сочинение-рассуждение на отвлеченную тему, я не ожидала того объема работ тем летом, который в итоге нам всем предстояло выполнить. Хоть я и писала эссе по всем-всем модулям ещё дома до летней школы, оказалось, что большинство не подходили по теме, сюжету или истории под то, что действительно называется классным эссе для лиги плюща. Помню, что из всех трёх идей, которые у меня были для main essay дома, не подошла ни одна, и на школе было придумано ещё 2.
С ребятами из летней школы, мы писали эссе, кажется, почти каждую минуту. Или если не писали, то обсуждали новые идеи. Мы там и развлекались тоже! Поездка на банане чего только стоила.

Летняя школа дала возможность услышать столько неповторимых и интересных историй, подарила столько друзей со схожими амбициями и целями, что это стало моей мощнейшей поддержкой на пути поступления. Самое главное, эта летняя школа научила, что можно и нужно извлечь уроки даже из кажущихся на первый взгляд незначительных событий. (Навсегда запомню, как Светлана привела пример крутой истории, сказав, что, когда мы падали с тех самых бананов в море, мы снова на них забирались, учась продолжать бороться во что бы то ни стало. А также мы учились работать в команде и помогать друг другу, когда подтягивали друзей на банан обратно)

A дальше начался самый сложный этап в поступлении…

Я готовилась к сатам с 3 разными тьюторами и каждый день сама. Решала по одному - два теста в день. И в октябре 11 класса сдала впервые general. Результат был неплохой, но не достаточный. Я каждый день готовилась к SAT subjects и general. В ноябре я впервые сдавала ещё два предметных теста. Моя непредусмотрительность поставила меня в очень неудобное положение: в июне я не сдавала все предметы и даже не готовилась к ним, в результате у меня получилось сдать два предмета всего один раз. Не было ни возможности выбрать лучший, ни пересдать.

Сдавайте SAT НЕ один раз. Одного раза не достаточно!

В декабре я сдала второй раз general, которому я уже готовилась просто и день и ночь. Также я уже работала над эссе с тьюторами тоже практически каждый день. А ещё я пересдавала TOEFL. Потому что с первого раза у меня далеко не все получается.

Несмотря на это результаты и TOEFL и всех SAT оставляли желать лучшего. Я все равно подала документы в 22 университета. У меня даже были интервью.
Все это сильно обнадеживало, пока не пришли результаты. В 2019 году я поступила в UCLA, University of Denver и University of British Columbia и получила листы ожидания в Babson, UPenn и Haverford.
Стипендию дал только Денвер, но этого было недостаточно, чтобы поехать. Так что мне пришлось отказаться.


В апреле, мае и даже в июне мы очень усиленно работали со Светланой, чтобы слезть с листов ожидания. Она вела меня через весь процесс и старалась помочь всеми способами. Я даже приехала на кампусы UPenn и Haverford и поговорила с кучей профессоров, студентов и приёмной комиссией, написала несколько эссе, и все равно не смогла поехать.


Я взяла gap year.

Gap year - это хорошо. Каким разочаровывающим этот шаг бы мне ни казался сначала, gap year - это лучшее, что со мной случалось за все время подачи документов. Этот год действительно подготовил меня к учебе в другой стране, решению трудностей самостоятельно и принятию ответственности за свои решения. Я также наконец-то смогла заняться тем, чем всегда хотела: работала с детьми и изучала экономику. Юху! Я решила, что поступление в dream school - это важно, но не настолько, чтобы пожертвовать всем, что я любила, как я сделала год назад. Я больше не ограничивала себя во встречах с друзьями, времени на работе и изучении того, что мне действительно нравилось, даже если это означало, что нужно будет пожертвовать некоторым временем подготовки к SAT.


Еще в апреле, когда приходили первые результаты поступления 2019, я заволновалась, решила, что никуда не поступлю и зарегистрировалась на майский сат и апрельский TOEFL. Третий раз, когда я писала TOEFL, я фокусировалась не на результате, а на процессе. Я расценивала его как тренировку. Успокоившись, я наконец-то получила высокий балл. А подготовку к SAT я отложила на потом: нужно было отлично окончить школу, чтобы поступать на следующий год с высокими баллами. Несмотря на это, я все равно написала сат ещё раз без подготовки, и балл стал лучше. Может быть мне повезло, а может быть вся осенняя подготовка начала давать результаты. Вот почему надо сдавать сат несколько раз. Нужно дать ему время улечься в голове.


Я начала думать, как объяснить приемной комиссии мой год пропуска, и поехала под руководством Светланы в Бостон на стажировку. Ой как классно это было! Почувствовала, себя взрослой (ахаха)
Я ходила как будто на работу. Я даже собеседование прошла)


В компании, где я стажировалась были очень доброжелательные люди, у нас до сих пор остаются дружеские связи, и они действительно старались мне помочь.


Все лето я продолжала готовиться к сатам и с тьюторами, и сама, потому что видимо они были самым слабым местом в моем портфолио.


В октябре и ноябре результаты general и subjects были настолько неутешительными, что мне уже казалось, что все это совсем бесполезно. Что стараюсь я уже непонятно зачем. Я все продолжала решать practice tests каждый день и писать тонну эссе. Помню, как я пришла писать тест в библиотеку и просто заснула там от изнеможения. Помню, как глаза сами собой закрывались во время ночи с эссе.


И помню, как я не поверила своим глазам, когда в декабре мне пришёл хороший балл. (Честно-честно я думала такое бывает только в сказке, когда после стольких страданий под конец у главного героя все получается)


Тут уже открылось второе дыхание, и я поняла, что вот теперь нельзя все бросить. Мы занимались эссе с Корой и Умутом практически каждый день по несколько часов, а потом, после занятия, я начинала писать новые и на следующий день показывала свои творения тьюторами снова. Помню, как вся семья уже устала сидеть дома на Новый год и поехала в Германию. Родители гуляли по городу, а я сидела в номере отеля и строчила заветные эссе в dream school.


В какой-то момент мне даже понравилось! Это такое вдохновение)
Потом помню, как мы с моими друзьями с летней школы практиковались к интервью вместе. Самая сильная поддержка


Как только прошли дедлайны стало проще, хоть и было по 3 интервью в день.
А потом день лиги плюща и море счастья, потому что я поступила в заветную dream school – (ред.)

University of Pennsylvania Wharton Business School. Также меня взяли в Grinnell College, Carleton College, Drexel University, Boston University, University of British Columbia, University of Toronto, McGill University, и я получила 9 листов ожидания.


Через мое путешествие меня провёл замечательный Левер, без которого я бы ни документы нормально не написала, ни экзамены бы ни сдала, ни встретила бы таких замечательных друзей и не получила бы ценного опыта.


Спасибо огромное Светлане за идею, реализацию, мотивацию и подробный гайд по достижению своей мечты;
Лизе спасибо большое за поддержку, летнюю школу и оперативную связь;
Ольге Константиновне за мотивацию, зимнюю школу и помощь с сатами;
Моим замечательным тьюторам за готовность редактировать эссе дни (и ночи) напролёт!


Для ребят, которые рассматривают вариант gap year: берите!
Это не только больше времени на подготовку идеального пакета документов, но и возможно один из самых важных жизненных опытов
Вы вырастите за это время и морально подготовитесь к университету. У вас будет возможность наконец-то заняться любимыми вещами. Любые трудности и неудачи - это прежде всего повод чему-то научиться и стать сильнее
What doesn’t kill you makes you stronger, right?)


Моя статистика:
6 раз сдавала SAT
3 раза TOEFL
186 эссе написано
4 + 12 интервью пройдено
В 22+40 университетов подано документов
3 + 7 листов ожидания
В 3 + 8 университетов взяли
И 1 мечта сбылась


Благодаря Леверу

<3 Поздравляем Алю и обожаем! <3

Максим: Wharton School of Business, University of Pennsylvania

Максим учил экономику и математику в московской школе, а потом поступил в самую престижную мировую школу бизнеса: Wharton School, University of Pennsylvania.

В школе Максим сделал исследовательский проект в области полезных ископаемых. Oн работал с профессором Московского Института Нефти и Газа над обзором литературы в настоящем академическом исследовании. Максим помог профессору не только с обзором русскоязычной литературы, а также прочитал статьи на английском языке.

В школе Максим также был признанным лидером и организовал программу для повышения финансовой грамотности учеников. Его программа стала использоваться многими товарищами по школе. Он также был капитаном баскетбольной команды и написал главное эссе о том, как вместе с другими ребятами организовал тренировки в пустом спортзале в свободное от учебы время.

В плане экзаменов Максим сдавал всемирную историю как предметный экзамен SAT, что является редкостью для иностранных студентов, в дополнение к математике. Экзамен SAT тоже поддался Максиму на отличные баллы, и в результате Wharton пригласил его на учебу в 2017 году.

Максим является главой сообщества русских студентов в штате Пенсильвания и продолжает изучать мировой бизнес. Поздравляем! Слово самому Максиму:

“Программа lever помогла мне отправиться в одно из самых интересных приключений – через многие часы упорной подготовки, несколько походов на разные экзамены, замечательную летнюю поездку, десятки написанных и переписанных заново эссе, сотни возникших и отвеченных вопросов к очень важной для любого школьника цели – поступлению в один из лучших университетов мира.

За все время, что я проходил программу, мне ни раз пришлось столкнуться с трудностями, преодолеть волнение и выйти за рамки традиционной подготовки к экзаменам. Все это стало возможно благодаря многим тьюторам, всегда готовым поддержать, направить и научить, стоит только загореться истинным желанием.”

Степан: из Санкт-Петербурга в Stanford!

Это Степа Шарков, и он герой программы Левер. Степа - первый человек из нашей программы, который завоевал Stanford University! Поздравляем и гордимся, а также рассказываем Вам секреты его поступления!

Степа живет в Санкт-Петербурге, где он закончил физико-математическую школу. Уже со средней школы Степа начал делать нестандартные проекты: изучал древнерусское право, выучил несколько языков программирования, занимался велоспортом. Но когда подошло время для SAT, Степа серьезно сконцентрировался на экзамене. 

Чтобы сдать SAT на блестящий балл (750 вербальная секция, 800 математика), Степе потребовалось полтора года интенсивной подготовки. Он занимался с американксими тьюторами; выписал все учебники, которые только мог найти (больше всего ему понравились книги Princeton Review, Collegeboard, Erica Meltzer); и системно прорабатывал лексику с помощью карточек слов. В результате ежедневной работы по 5-6 часов в день, с третьего раза Степан осилил SAT на замечательный результат - такой, который покорил Стэнфорд (750 Verbal; 800 Math). Помимо главного SAT, Степа также сдавал предметные тесты по математике 1 и 2, а также физике, все из которых сдал на идеальный балл (800). 

С эссе для поступления была отдельная тема. В общей сложности Степа написал 97 эссе, разработал более 20 тем, которые он тщательно редактировал и дописывал с нашими тьюторами на Летней школе.

«Летняя школа - это уникальное мероприятие, в результате которого ко мне наконец пришло понимание того, как надо эти эссе писать; спасибо Светлане и всем тьюторам. Я никогда в жизни не участвовал в настолько интенсивной программе: когда я вернулся из Греции прошлым летом, три-четыре дня потребовалось на то, чтобы восстановить силы!»

Летом Степан также участвовал в стажировке в Бостоне. Степан присоединился к компании на базе Boston College, которая занималась разработкой программы для игроков в американский футбол с целью повышения их эффективности. Степан не только написал логику программы, но еще и перевел свой код на другой язык программирования, выучив синтакс нового языка прямо на месте. В результате стажировки Степан получил рекомендательное письмо.

В результате упорной работы над SAT, блестящих результатов по предметным тестам, нескольких исследовательских проектов, стажировки в Бостоне, и вообще полутора лет интенсивной работы над собой, Степан поступил в 9 университетов в Америке: Stanford University, University of California Berkeley, Georgia Tech University, а также University of Washington Seattle, University of Wisconsin Madison, Rochester Institute of Technology, Rensselaer Polytechnic Institute. 

Степа, поздравляем, гордимся Вашими успехами, и ждем новых побед уже на американской земле!!!

Саша: из Москвы в Caltech!

У нас большая радость: наша самая потрясающая, уникальная, чудесная Саша поступила в Калтех!! Можете больше почитать об университете на русском тут: Калифорнийский Институт Технологий, или на английском тут: California Institute of Technology.Калтех – это фактически самый престижный технический университет в Америке. Он расположен, как вы уже догадались, в Калифорнии, рядом с Лос Анжелесом, и не так далеко от Силиконовой Долины. С университетом связаны 31 лауреат Нобелевской Премии (в качестве студентов или профессоров); Саша, есть куда стремиться, мы тут ждем повторения результатов, так что no pressure 

Всего год назад Саша, также как и многие наши участники сейчас, волновалась о тестах, регистрировалась на SAT в Москве, и выбирала 20 университетов, в которые потом подавала документы. Процесс поступления длился примерно год, в течение которого Саша сдала экзамен SAT 1 (с английским и математикой), SAT 2 предметные (по математике и физике), а также TOEFL, экзамен для иностранцев. Саша написала великое множество эссе о ее карьере, и являясь профессиональной теннисисткой, сделала видео со своей игрой.В результате Сашу приняли 6 университетов Америки (!!!!!!), из которых Саша выбрала Калтех. ПОЗДРАВЛЯЕМ!!!

Уже в Калтехе Саша стала самой лучшей ученицей на ее факультете Mechanical Engineering, получив отдельную стипендию и благодарственное письмо от декана факультета за самый высокий балл, набранный на ее курсе. Поздравляем, ну и что, ждем Нобелевской Премии!

Слова самой Саши:

“Калтех – моя мечта, моя сказка, претворившаяся в реальность. Но все так прекрасно случилось отнюдь не по мановению волшебной палочки. Я прошла через долгий и тернистый путь с невероятным вознаграждением в конце. Моим компасом в этом непростом путешествии была программа Lever во главе с волшебным капитаном Светланой.

Я всю жизнь мечтала об обучении в лучших университетах планеты. Можно сказать, что морально я начала готовиться к этому ещё в четвёртом классе. Но каково было моё удивление, когда в десятом классе, подойдя к этому вопросу со всей серьезностью, я выяснила, что поступить в университет своей мечты не сложно, а очень-очень-очень сложно. Я срочно начала подготовку к SAT и занялась сбором документов, и тут мне невероятно повезло найти Олимпиаду программы Lever. Я прошла отборочный тур и интервью, написала эссе, и к моему счастью оказалась вовлечена в программу.

В программе мне сразу же помогли разобраться со всеми требованиями к поступающим, и составили детализированную программу на ближайшие полтора года. Тьюторы Lever оценили мои способности по практическим тестам, составили план занятий и помогли выбрать даты экзаменов, к которым я должна была оказаться на пике подготовки. Я успешно сдала SAT Subjects, но с SAT General мне пришлось побороться. Сдавала SAT General я два раза. За полгода занятий с тьюторами мои результаты в сумме взлетели на 500 баллов, что дало мне шанс бороться за место в самых лучших университетах Америки.

Следующим этапом было научиться впечатлять приемную комиссию своими эссе. Если я думала, что все самое сложное позади, я сильно ошибалась. Оказалось, что получать пятёрки за сочинения в школе не имеет ничего общего с умением писать эссе, за которые берут в Калтех. На помощь мне снова пришли тьюторы вкупе с видеокурсом и еженедельными семинарами по обсуждению этих самых эссе. За три месяца Lever научил меня писать так, что мой тьютор признал, что мое эссе заставило его пережить всю гамму эмоций вместе с двенадцатилетней мной, героиней того эссе.

И вот, отправив все эссе, документы, и сходив на огромное количество интервью, я стала ждать результатов. Меня взяли в шесть ВУЗов Америки и поставили в лист ожидания восемь ВУЗов, включающих в себя знаменитую Лигу Плюща. Но лишь один ответ значил для меня все: меня взяли в Калтех! Я до сих пор помню, как считала минуты до выхода решения, как мурашки пробегали по мне, когда я открывала письмо, и как высоко я прыгала от счастья, увидев заветную фразу “you are accepted”. Это без преувеличения был самый лучший день в моей жизни! И сейчас, спустя год, я все так же искрюсь от восторга и даже иногда снова не верю своему счастью. Ради этого стоило тысячу раз пройти этот путь!

Спасибо программе Lever и самому лучшему руководителю Светлане за то, что сделали это возможным!”

Антон: из Талдыкоргана в МИТ и Гарвард!

Антон поступил в МИТ и Гарвард из города Талдыкорган в Казахстане!

Антон является победителем всемирных олимпиад по химии; лауреатом химических конкурсов; основателем научного журнала “Кварц” для школьников. По результатам нашей летней школы, Антон подготовил документы и поступил в 2018 году. ​​

Основной проблемой олимпиадников вроде Антона является сконцентрированность их интересов, в то время, как университеты, наоборот, хотят увидеть всесторонне развитую личность. С Антоном на летней школе мы работали над тем, чтобы показать не только его знания по химии, а также его интеллектуальную любознательность, любовь к путешествиям и организаторские способности.

Мама Антона Людмила Шацкая прислала нам замечательную, теплую благодарность по итогам его поступления:

“Очень хочется выразить огромную благодарность всем Вам, организаторам и главным лицам программы Lever – Светлане, Ольге Константиновне. Лизе, Гарольду, Итону и Санам! Вы внесли огромнейший вклад в достижение Антона.

Без Вашей Программы, без Вашего участия – исход наших желаний, нашей работы – мог бы быть совсем другим!!!! Достижение Антона – Ваше достижение!!!!!


Всех Вам благ!!!
Успехов всем нашим ребятам!!!”


И Вам всех благ и больших успехов! На фотографии Антон на летней школе Левер с нашим преподавателем Гарольдом (как раз тем, кого отдельно благодарит Людмила) и с товарищами по команде.

Катя: из Москвы в Caltech & Princeton, Yale

Катя выросла в Москве, серьезно занималась исследованиями, олимпиадами в области физики. После окончания школы Катя подала документы и успешно поступила в Yale, Yale-Singapore, Princeton, Amherst College, и в итоге выбрала California Institute of Technology (2017г).

В школе Катя посвящала свое время физике, в том числе, работала над исследованиями с профессором МФТИ. Она также занималась преподаванием физики более младшим ребятам, что послужило темой нескольких эссе для ее поступления.

При поступлении Катя написала потрясающее эссе о том, как еще в детстве она по собственной инициативе пошла подавать документы в новую, более сильную физико-математическую школу, но застряла в лифте и не смогла вовремя присутствовать на экзамене. Впрочем, ее это не остановило: Катя подняла шум и попросила, чтобы в отверстие лифта ей просунули экзаменационные задания. Посмотреть на девочку в лифте пришла сама директриса школы; естественно, после такой истории и новой школе, и потом уже Калтеху стало понятно, что Катя добьется всего, чего только можно.

На фото Катя вручает первое призовое место уже как выпускница нашей программы и член жюри Конференции Левер. Поздравляем и гордимся!