Ivy League

Ардана: из Алматы в UPenn

Гордимся Арданой из Казахстана; в результате работы в нашей программе она поступила в University of Pennsylvania (UPenn) в Лиге Плюща!

Ардана училась в НИШ Алматы, интересовалась многими научными дисциплинами - от астрофизики до корейского языка! В UPenn она планирует изучать нейробиологию.

В нашу программу Ардана пришла в 11м классе НИШ и начала готовиться к поступлению за год. Вначале она приехала на программу SAT Hero в Берлине, чтобы обозначить стратегию и распланировать свое время. Ардана также получила мотивацию и одобрение от тюторов и вернулась домой, будучи полностью готовой к работе.

С экзаменами Ардана тоже расправилась легко и получила 730 по вербальной части SAT (все, что выше 700, является неофициальным необходимым условием поступления в Лигу Плюща), а также идеальный результат по математике: 800 из 800 возможных. Ардана также сдавала предметные тесты по физике, биологии и математике, хотя к ним подготовка и пошла тяжеловато. Все получилось!

После окончания тестов Ардана начала заниматься подготовкой эссе для приемной комиссии на программе Documents Hero. Она придумала очень интересную и необычную идею: написать о ее любви к конине, национальному блюду Казахстана. Главный эссе состояла в том, как объяснить девочкам-англичанкам, с которыми Ардана училась в школе, что конина - это не просто еда, а символ семьи, любви к своей стране и своему делу.

Ардана поступила в несколько университетов, включая Fordham University по программе ранней подачи. Конечно, она поехала в UPenn!

Ардана, поздравляем с поступлением и ждем дальнейших успехов!

Аля: Wharton School of Business

Наша замечательная Аля из Москвы поступила в ВОСЕМЬ университетов, и в их числе университет ее мечты: University of Pennsylvania, знаменитая школа экономики Wharton School of Economics.⁠ ⁠ Алю взяли также следующие университеты: ⁠

🏆Carleton College⁠

🏆Grinnell College⁠

🏆Boston University⁠

🏆University of British Columbia⁠

🏆Drexel University ⁠

🏆University of Toronto⁠

🏆McGill University⁠ ⁠

Аля занималась подготовкой к поступлению в течение двух лет⁠ и сдала SAT General на блестящий балл: 710 SAT Verbal/ 790 SAT Math. ⁠ ⁠В течение работы в программе она несколько раз сдавала экзамен, а также поехала в Бостон на стажировку в стартапе в крупнейшем американском акселераторе MassChallenge. После окончания школы Аля взяла дополнительный год #GapYear и также работала преподавателем английского языка в московском центре.

В общем, конечно, мы можем Вам рассказывать про Алю бесконечно, но думаем, что Вам будет интереснее самим почитать ее историю. Аля в студию!

Я видела себя в англоязычной стране ещё с класса 2-го. Жила и мечтала уехать в университет заграницу. Мой путь к американским университетам начался в классе 8-ом, когда со мной связалась Лиза и предложила пройти вступительные испытания в Левер. Честно, я просто решила, что это судьба. Я дошла до собеседования с Ольгой Константиновой, но не прошла дальше. В тот момент в программе ещё не участвовали 8-миклассники. Через пару лет, в 10 классе, я снова написала вступительные испытания, прошла собеседование и, наконец-то, оказалась в программе!

“Честно, я просто решила, что это судьба.”


Мы занимались с самыми крутыми тьюторами к сатам. С некоторыми мы даже стали близкими друзьями, в то время как они болели за меня и мое поступление. Очень надеюсь, что мы наконец-то и лично встретимся с ними, особенно с Корой и Умутом, в штатах!

Зимой в 10 классе я поехала на зимнюю школу Левера в Берлин, где я наконец-то (впервые!) увидела Светлану вживую. Но я непросто ее увидела. У меня была возможность заниматься с ней и ее классной командой целыми днями и заряжаться целеустремлённостью и храбростью от них. Светлана вдохновит, а не заставит заниматься сатами кого угодно (даже меня, хотя я их просто терпеть не могла). Зимой мы учили полезные стратегии к тестам, узнавали, как усилить свое портфолио, прокачивали общий уровень английского, слушали самые невероятные и мотивирующие истории тьюторов, но самое главное - находили классных друзей. Именно эти ребята поддерживали на самом сложном (пока что) в моей жизни испытании.

После зимней школы я все продолжала мучиться с сатами. И в июне 10 класса я впервые сдала свой первый SAT subjects по математике. Через пару месяцев, в августе 10 класса, я поехала на летнюю школу Левера, где мое представление о написании документов с ног на голову перевернулось!

Предвкушав написание эссе как просто сочинение-рассуждение на отвлеченную тему, я не ожидала того объема работ тем летом, который в итоге нам всем предстояло выполнить. Хоть я и писала эссе по всем-всем модулям ещё дома до летней школы, оказалось, что большинство не подходили по теме, сюжету или истории под то, что действительно называется классным эссе для лиги плюща. Помню, что из всех трёх идей, которые у меня были для main essay дома, не подошла ни одна, и на школе было придумано ещё 2.
С ребятами из летней школы, мы писали эссе, кажется, почти каждую минуту. Или если не писали, то обсуждали новые идеи. Мы там и развлекались тоже! Поездка на банане чего только стоила.

Летняя школа дала возможность услышать столько неповторимых и интересных историй, подарила столько друзей со схожими амбициями и целями, что это стало моей мощнейшей поддержкой на пути поступления. Самое главное, эта летняя школа научила, что можно и нужно извлечь уроки даже из кажущихся на первый взгляд незначительных событий. (Навсегда запомню, как Светлана привела пример крутой истории, сказав, что, когда мы падали с тех самых бананов в море, мы снова на них забирались, учась продолжать бороться во что бы то ни стало. А также мы учились работать в команде и помогать друг другу, когда подтягивали друзей на банан обратно)

A дальше начался самый сложный этап в поступлении…

Я готовилась к сатам с 3 разными тьюторами и каждый день сама. Решала по одному - два теста в день. И в октябре 11 класса сдала впервые general. Результат был неплохой, но не достаточный. Я каждый день готовилась к SAT subjects и general. В ноябре я впервые сдавала ещё два предметных теста. Моя непредусмотрительность поставила меня в очень неудобное положение: в июне я не сдавала все предметы и даже не готовилась к ним, в результате у меня получилось сдать два предмета всего один раз. Не было ни возможности выбрать лучший, ни пересдать.

Сдавайте SAT НЕ один раз. Одного раза не достаточно!

В декабре я сдала второй раз general, которому я уже готовилась просто и день и ночь. Также я уже работала над эссе с тьюторами тоже практически каждый день. А ещё я пересдавала TOEFL. Потому что с первого раза у меня далеко не все получается.

Несмотря на это результаты и TOEFL и всех SAT оставляли желать лучшего. Я все равно подала документы в 22 университета. У меня даже были интервью.
Все это сильно обнадеживало, пока не пришли результаты. В 2019 году я поступила в UCLA, University of Denver и University of British Columbia и получила листы ожидания в Babson, UPenn и Haverford.
Стипендию дал только Денвер, но этого было недостаточно, чтобы поехать. Так что мне пришлось отказаться.


В апреле, мае и даже в июне мы очень усиленно работали со Светланой, чтобы слезть с листов ожидания. Она вела меня через весь процесс и старалась помочь всеми способами. Я даже приехала на кампусы UPenn и Haverford и поговорила с кучей профессоров, студентов и приёмной комиссией, написала несколько эссе, и все равно не смогла поехать.


Я взяла gap year.

Gap year - это хорошо. Каким разочаровывающим этот шаг бы мне ни казался сначала, gap year - это лучшее, что со мной случалось за все время подачи документов. Этот год действительно подготовил меня к учебе в другой стране, решению трудностей самостоятельно и принятию ответственности за свои решения. Я также наконец-то смогла заняться тем, чем всегда хотела: работала с детьми и изучала экономику. Юху! Я решила, что поступление в dream school - это важно, но не настолько, чтобы пожертвовать всем, что я любила, как я сделала год назад. Я больше не ограничивала себя во встречах с друзьями, времени на работе и изучении того, что мне действительно нравилось, даже если это означало, что нужно будет пожертвовать некоторым временем подготовки к SAT.


Еще в апреле, когда приходили первые результаты поступления 2019, я заволновалась, решила, что никуда не поступлю и зарегистрировалась на майский сат и апрельский TOEFL. Третий раз, когда я писала TOEFL, я фокусировалась не на результате, а на процессе. Я расценивала его как тренировку. Успокоившись, я наконец-то получила высокий балл. А подготовку к SAT я отложила на потом: нужно было отлично окончить школу, чтобы поступать на следующий год с высокими баллами. Несмотря на это, я все равно написала сат ещё раз без подготовки, и балл стал лучше. Может быть мне повезло, а может быть вся осенняя подготовка начала давать результаты. Вот почему надо сдавать сат несколько раз. Нужно дать ему время улечься в голове.


Я начала думать, как объяснить приемной комиссии мой год пропуска, и поехала под руководством Светланы в Бостон на стажировку. Ой как классно это было! Почувствовала, себя взрослой (ахаха)
Я ходила как будто на работу. Я даже собеседование прошла)


В компании, где я стажировалась были очень доброжелательные люди, у нас до сих пор остаются дружеские связи, и они действительно старались мне помочь.


Все лето я продолжала готовиться к сатам и с тьюторами, и сама, потому что видимо они были самым слабым местом в моем портфолио.


В октябре и ноябре результаты general и subjects были настолько неутешительными, что мне уже казалось, что все это совсем бесполезно. Что стараюсь я уже непонятно зачем. Я все продолжала решать practice tests каждый день и писать тонну эссе. Помню, как я пришла писать тест в библиотеку и просто заснула там от изнеможения. Помню, как глаза сами собой закрывались во время ночи с эссе.


И помню, как я не поверила своим глазам, когда в декабре мне пришёл хороший балл. (Честно-честно я думала такое бывает только в сказке, когда после стольких страданий под конец у главного героя все получается)


Тут уже открылось второе дыхание, и я поняла, что вот теперь нельзя все бросить. Мы занимались эссе с Корой и Умутом практически каждый день по несколько часов, а потом, после занятия, я начинала писать новые и на следующий день показывала свои творения тьюторами снова. Помню, как вся семья уже устала сидеть дома на Новый год и поехала в Германию. Родители гуляли по городу, а я сидела в номере отеля и строчила заветные эссе в dream school.


В какой-то момент мне даже понравилось! Это такое вдохновение)
Потом помню, как мы с моими друзьями с летней школы практиковались к интервью вместе. Самая сильная поддержка


Как только прошли дедлайны стало проще, хоть и было по 3 интервью в день.
А потом день лиги плюща и море счастья, потому что я поступила в заветную dream school – (ред.)

University of Pennsylvania Wharton Business School. Также меня взяли в Grinnell College, Carleton College, Drexel University, Boston University, University of British Columbia, University of Toronto, McGill University, и я получила 9 листов ожидания.


Через мое путешествие меня провёл замечательный Левер, без которого я бы ни документы нормально не написала, ни экзамены бы ни сдала, ни встретила бы таких замечательных друзей и не получила бы ценного опыта.


Спасибо огромное Светлане за идею, реализацию, мотивацию и подробный гайд по достижению своей мечты;
Лизе спасибо большое за поддержку, летнюю школу и оперативную связь;
Ольге Константиновне за мотивацию, зимнюю школу и помощь с сатами;
Моим замечательным тьюторам за готовность редактировать эссе дни (и ночи) напролёт!


Для ребят, которые рассматривают вариант gap year: берите!
Это не только больше времени на подготовку идеального пакета документов, но и возможно один из самых важных жизненных опытов
Вы вырастите за это время и морально подготовитесь к университету. У вас будет возможность наконец-то заняться любимыми вещами. Любые трудности и неудачи - это прежде всего повод чему-то научиться и стать сильнее
What doesn’t kill you makes you stronger, right?)


Моя статистика:
6 раз сдавала SAT
3 раза TOEFL
186 эссе написано
4 + 12 интервью пройдено
В 22+40 университетов подано документов
3 + 7 листов ожидания
В 3 + 8 университетов взяли
И 1 мечта сбылась


Благодаря Леверу

<3 Поздравляем Алю и обожаем! <3

Максим: Wharton School of Business, University of Pennsylvania

Максим учил экономику и математику в московской школе, а потом поступил в самую престижную мировую школу бизнеса: Wharton School, University of Pennsylvania.

В школе Максим сделал исследовательский проект в области полезных ископаемых. Oн работал с профессором Московского Института Нефти и Газа над обзором литературы в настоящем академическом исследовании. Максим помог профессору не только с обзором русскоязычной литературы, а также прочитал статьи на английском языке.

В школе Максим также был признанным лидером и организовал программу для повышения финансовой грамотности учеников. Его программа стала использоваться многими товарищами по школе. Он также был капитаном баскетбольной команды и написал главное эссе о том, как вместе с другими ребятами организовал тренировки в пустом спортзале в свободное от учебы время.

В плане экзаменов Максим сдавал всемирную историю как предметный экзамен SAT, что является редкостью для иностранных студентов, в дополнение к математике. Экзамен SAT тоже поддался Максиму на отличные баллы, и в результате Wharton пригласил его на учебу в 2017 году.

Максим является главой сообщества русских студентов в штате Пенсильвания и продолжает изучать мировой бизнес. Поздравляем! Слово самому Максиму:

“Программа lever помогла мне отправиться в одно из самых интересных приключений – через многие часы упорной подготовки, несколько походов на разные экзамены, замечательную летнюю поездку, десятки написанных и переписанных заново эссе, сотни возникших и отвеченных вопросов к очень важной для любого школьника цели – поступлению в один из лучших университетов мира.

За все время, что я проходил программу, мне ни раз пришлось столкнуться с трудностями, преодолеть волнение и выйти за рамки традиционной подготовки к экзаменам. Все это стало возможно благодаря многим тьюторам, всегда готовым поддержать, направить и научить, стоит только загореться истинным желанием.”

Антон: из Талдыкоргана в МИТ и Гарвард!

Антон поступил в МИТ и Гарвард из города Талдыкорган в Казахстане!

Антон является победителем всемирных олимпиад по химии; лауреатом химических конкурсов; основателем научного журнала “Кварц” для школьников. По результатам нашей летней школы, Антон подготовил документы и поступил в 2018 году. ​​

Основной проблемой олимпиадников вроде Антона является сконцентрированность их интересов, в то время, как университеты, наоборот, хотят увидеть всесторонне развитую личность. С Антоном на летней школе мы работали над тем, чтобы показать не только его знания по химии, а также его интеллектуальную любознательность, любовь к путешествиям и организаторские способности.

Мама Антона Людмила Шацкая прислала нам замечательную, теплую благодарность по итогам его поступления:

“Очень хочется выразить огромную благодарность всем Вам, организаторам и главным лицам программы Lever – Светлане, Ольге Константиновне. Лизе, Гарольду, Итону и Санам! Вы внесли огромнейший вклад в достижение Антона.

Без Вашей Программы, без Вашего участия – исход наших желаний, нашей работы – мог бы быть совсем другим!!!! Достижение Антона – Ваше достижение!!!!!


Всех Вам благ!!!
Успехов всем нашим ребятам!!!”


И Вам всех благ и больших успехов! На фотографии Антон на летней школе Левер с нашим преподавателем Гарольдом (как раз тем, кого отдельно благодарит Людмила) и с товарищами по команде.

Катя: из Москвы в Caltech & Princeton, Yale

Катя выросла в Москве, серьезно занималась исследованиями, олимпиадами в области физики. После окончания школы Катя подала документы и успешно поступила в Yale, Yale-Singapore, Princeton, Amherst College, и в итоге выбрала California Institute of Technology (2017г).

В школе Катя посвящала свое время физике, в том числе, работала над исследованиями с профессором МФТИ. Она также занималась преподаванием физики более младшим ребятам, что послужило темой нескольких эссе для ее поступления.

При поступлении Катя написала потрясающее эссе о том, как еще в детстве она по собственной инициативе пошла подавать документы в новую, более сильную физико-математическую школу, но застряла в лифте и не смогла вовремя присутствовать на экзамене. Впрочем, ее это не остановило: Катя подняла шум и попросила, чтобы в отверстие лифта ей просунули экзаменационные задания. Посмотреть на девочку в лифте пришла сама директриса школы; естественно, после такой истории и новой школе, и потом уже Калтеху стало понятно, что Катя добьется всего, чего только можно.

На фото Катя вручает первое призовое место уже как выпускница нашей программы и член жюри Конференции Левер. Поздравляем и гордимся!

Аяжан: из Алматы в Dartmouth

Я выпускница программы Lever 2018. До знакомства со Светланой Доценко, основателем программы, я не задумывалась, где я хочу учиться, я не была уверена кем я хочу стать, я не знала о существовании Лиги Плюща (слышала только о Гарвардском университете) и в общем, просто учёба заграницей была мечтой.
Так, однажды, когда я училась в 10-м классе мне предложили поучаствовать в отборе. Пройдя отбор я начала свой долгий путь в программе Lever. Всего за каких-то 4 месяца обучения в группе с двумя другими участниками программы и тьюторами я подняла свой уровень английского с Pre-Intermediate до Upper-Intermediate и даже не заметила как сломала свой языковой барьер (до обучения я могла только восхищаться теми, кто свободно разговаривает на английском). Но это было только начало и мне предстояло ещё через многое пройти.
Незабываемый опыт я получила и на летней школе Lever - именно там родилось моё мотивационное эссе. Так, после 2-х лет тяжёлого труда, благодаря программе я не только успешно сдала экзамены SAT и TOEFL, научилась писать 30 эссе за 2 недели и поступила в Лигу Плюща, но я также расширила свой кругозор и определилась со своей целью в жизни. Оглядываясь назад я понимаю, что - как бы это банально не звучало - знакомство с программой Lever - судьба.
Я бесконечно благодарна своим тьюторам Кэти, Гасу, Оливии, Дэну, Тюдору, Мэттью, Ульяне, Кайле, Гарольду; Ольге и Светлане Доценко и Лизе; и своим товарищам, которые прошли со мной этот путь плечом к плечу и всегда вдохновляли меня.

Наша Аяжан занималась олимпиадами по математике, и с детства ходила в олимпиадный центр “Пифагор”. Помимо олимпиад на республиканском уровне, она также выигрывала несколько международных соревнований; вообще математику очень любила и планировала продолжать серьезно ей заниматься и на университетском уровне.

Проблема в том, что помимо математики для поступления в Америку надо было также сдать вербальную секцию экзамена SAT, а это у Аяжан получалось с трудом. В результате двух лет напряженной работы Аяжан наконец сдала SAT Verbal на отличный балл в дополнение к идеальному результату на SAT Math.

Аяжан также смогла подготовить интересное портфолио хобби: она играла на нескольких музыкальных инструментах, как западных (пианино), так и традиционных казахских (домбра). Аяжан занималась композицией и устроила несколько концертов в школе, на которых она продемонстрировала свое искусство. Она даже адаптировала одну из песен Beyonce к восторгу зала!

Аяжан на фотографии в музее Isabella Gardner в Бостоне со Светланой, уже в апреле после поступления, когда ее взяли и Аяжан приехала на выходной для новых студентов. Поздравляем, моя дорогая!

А через год после поступления, Аяжан тепло встретила и помогла разобраться в университете нашей второй звездочке Жанель, которая также, как и Аяжан, поступила в Dartmouth из Казахстана. Молодцы, девочки! Удачи вам!

Илья: из Москвы в Yale-Singapore

Илья из Москвы; в школе серьезно занимался спортом и экономикой. Илья поступил на совместную программу Yale University – National University of Singapore, где сейчас учится на факультете экономики.

Илья также является выпускником первого цикла нашей программы; он поступил в 2016 году. Илья собирался заниматься экономикой и международным бизнесом, и вообще много думал об обучении в Сингапуре. Он подавал документы не только в американские университеты, но и в Сингапур.

Уже после поступления Илья осознал, как важно все-таки получить американский диплом. Его программа основана Йельским Университетом в партнерстве с Национальным Университетом Сингапура; таким образом, в его программе есть студенты и из Америки, и из Сингапура, и из Европы. Все равно, по мнению Ильи, у студентов Йельской программы однозначно привилегированный статус, а возможности открываются и в Азии, и в Америке.

Илья также попробовал себя в участии в различных стартапах, в основном образовательного характера. На фотографии он выступает как почетный гость на конференции Левер.


Катя: из Якутии в Columbia University & Princeton

Катя родилась и выросла в Якутске; переехала в Москву для продолжения обучения в одной из лучших московских школ, куда поступила по огромному конкурсу. После блестящего окончания школы и победы на нескольких всероссийских олимпиадах по биологии, Катя поступила в Columbia, Princeton, Duke; выбрала Columbia.

Еще в школе Катя поступила в школу СУНЦ при МГУ в результате побед на всероссийских олимпиадах по биологии. Она продолжила блестяще учиться. Также Катя стала лауреатом конференции научных проектов Левер, которую наша программа проводила в 2017 году. С ее проектом про ореол обитания орхидей Катя выступила и завоевала первое место, присужденное нашим жюри.

В Columbia University Катя продолжает изучать биологию, а также берет курсы по фотографии и написанию сочинений. Мы также очень гордимся, что Катя также продолжает работать как тютор программы Левер и помогает студентам с начального уровня поступить в университеты их мечты.

Ура, Катя! Успехов в Коламбии!


Жанель: из Астаны в Dartmouth

Продолжаем нашу серию о выпускниках Левер - наших обожаемых #LeverGraduates!

Сегодня я расскажу Вам о путешествии Жанель: она поступила в Dartmouth University (в Лиге Плюща, или Ivy League), Vanderbilt, Colgate University, Rhodes University, Washington Lee University. Мало того, что поступила; Жанель взяли на полное финансирование, покрывающее стоимость не только обучения, но и проживания, питания, медицинской страховки, и других расходов. 

Только получилось у нее это не сразу. В первый год поступления Жанель послала документы в 20 топовых американских университетов, ВСЕ из которых ей отказали. 

Что поменяла Жанель в себе и своей анкете для того, чтобы в конце концов блестяще поступить? 

В первую очередь, экзамен SAT. В первый год, несмотря на подготовку, Жанель приходилось совмещать экзамен и школу, особенно времени учиться не оставалось, и в результате она сдала экзамен на 1390 (630 Verbal, 760 Math). С таким результатом, по нашему мнению, международных студентов на финансирование не берут, и баллы Жанель университеты не впечатлили. 

После провального результата Жанель начала заниматься по несколько часов в день. От 10 слов в день, которые она учила раньше, перешла на карточки из собрания “4,000 SAT Words” и начала просматривать по 200 и более слов в день. Учила постоянно; читала New York Times каждый день (“я вообще ВЕСЬ New York Times прочитала”, сказала Жанель на нашем семинаре”). 

Жанель также начала делать серьезный анализ ошибок: если ранее она решала тест, проверяла, и думала, что достаточно, после неудачного поступления она отводила час ПОСЛЕ каждого полного теста SAT на подробный анализ своих ошибок. После решения и анализа каждого теста, а всего их было более 40, Жанель была готова к экзамену. 

В результате в декабре 2018 года Жанель набрала 1570: 770 (!!! Verbal) и 800 Math. 

Во время второй подачи Жанель также гораздо более серьезно отнеслась к эссе для приемной комиссии. Она участвовала в нашей летней школе: “Летняя школа - это невероятно интенсивное двухнедельное мероприятие, когда в меня запихнули колоссальный объем информации, и мне в первый раз стало ясно, какой объем работы вообще мне предстоит.” Работая над эссе во второй раз, Жанель тщательно подбирала и анализировала темы, а также приглашала всех своих учителей и тюторов для анализа и комментариев по темам. 

С такой подготовкой и результат получился отличный! Жанель выбрала Dartmouth University; она уже вторая выпускница нашей программы, которая поедет туда из Казахстана. Dartmouth предлагает прекрасную программу по специальности BioEngineering, на которой планирует учиться Жанель. Удачи!

Дорогие друзья, если Вы планируете подавать документы: научитесь на опыте Жанель и сделайте все правильно СРАЗУ. Даже те высоты, которые кажутся Вам недосягаемыми, на самом деле, вполне можно покорить, если много и целенаправленно работать. 

Жанель, спасибо за пример!! Желаем Вам удачи и покорения еще более недосягаемых высот!